Questions de compréhension de l’intrigue
Qui est le personnage principal et quelle est sa caractéristique essentielle ?
Pourquoi Dorante se retrouve-t-il à enchaîner les mensonges ?
Quelle confusion amoureuse sert de ressort comique à la pièce ?
Comment Clarice et Lucrèce réagissent-elles face aux mensonges de Dorante ?
Quel rôle joue le valet Cliton dans la pièce ?
Questions d’analyse
En quoi Le Menteur renouvelle-t-il la comédie classique par rapport à celles de Molière ou de Rotrou ?
Montrez comment le thème du mensonge nourrit à la fois la dimension comique et dramatique de la pièce.
Pourquoi pourrait-on dire que Dorante, tout en trompant les autres, cherche aussi à inventer sa propre vie ?
Comment l’opposition entre Dorante et son valet Cliton illustre-t-elle deux manières d’aborder la vérité ?
Relevez un passage où le langage devient performatif (c’est-à-dire qu’il produit un effet immédiat sur l’action).
Questions relatives au parcours « Théâtre et dispute »
Mise en relation avec le parcours
En quoi le mensonge peut-il être perçu comme une forme particulière de dispute sur scène ?
Expliquez comment Dorante « dispute » la vérité aux autres personnages.
Comparez les formes de dispute dans Le Menteur et celles observables dans une pièce tragique (par exemple Phèdre de Racine).
Le théâtre est-il toujours le lieu d’une recherche de vérité, malgré la mise en scène du mensonge et du travestissement ?
Dans quelle mesure la dispute sur scène vise-t-elle davantage à convaincre qu’à faire triompher la vérité ?
Ouverture et réflexion
Comment le théâtre, à travers la dispute, permet-il d’interroger les rapports entre illusion et réalité ?
Le spectateur, en assistant aux mensonges de Dorante, est-il complice ou juge ?
Le théâtre n’est-il pas, comme Le Menteur, un espace de fiction assumée où la vérité se construit dans le jeu ?
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